每一段沉心学习的时光，

都在为知识的积淀打下基础。

每一份严谨求实的坚持，

都在为能力的提升筑牢根基。

本期，让我们走近推免路上的优秀榜样，

从她的分享中，看见专注的意义，

感受坚持的力量，获得成长的启迪。

个人名片

姓名：陈昱臻

班级：植检2202

推免学校及专业：西北农林科技大学 植物病理学

荣誉奖项：

（1）2022-2023学年专业四等奖学金

（2）2023-2024学年专业二等奖学金

（3）“学习二十大 永远跟党走 奋进新征程”校级合唱比赛三等奖

（4）荣获 2023年植物保护学院党史知识竞赛二等奖

（5）荣获2024年院级羽乒联赛女单亚军

（6）荣获2023年院级羽乒赛女单季军

（7）荣获 2024-2025学年外语优秀奖

资格证书：

大学英语四六级

座右铭

以勤为径，以韧为翼；踏浪而上，不负热爱。

Q&A

Q1:回望大学时光，能成功推免，你认为最关键的3个因素是什么？

最关键的三个因素是：一是扎实的专业成绩基础，始终保持对核心课程的专注，为推免提供硬实力支撑；二是科研实践的积累，积极参与植保相关实验项目和田间调研，提升专业应用能力；三是清晰的目标规划与坚持，从大一起明确推免方向，持续优化学习方法并调整心态应对挑战。

Q2:成功推免后，你的心情是怎样的？这对你未来的职业规划有什么影响？

成功推免后，我的心情既激动又踏实——激动于三年的努力得到了认可，踏实于能继续在植保领域深耕。这让我的职业规划更清晰：研究生阶段将聚焦植物保护方向，通过参与更多田间实验和科研项目提升专业能力，未来希望能进入农业科研机构或相关企业，用技术守护作物健康，助力可持续农业发展。

Q3:面对植保专业繁杂的知识点和高强度的实践任务，你有哪些高效的学习方法或记忆技巧分享？

我会用三个方法应对：一是知识结构化，将繁杂的植保知识点（如病虫害分类、防控原理）整理成思维导图，建立“病因-症状-防控”的逻辑链；二是实践结合记忆，把实验室操作（如病原菌分离）和田间观察（如害虫形态）的细节与理论对应，用真实场景强化记忆；三是间隔重复巩固，用艾宾浩斯记忆法定期回顾核心知识点，同时通过实验报告、调研日志的撰写加深理解，让记忆更持久。

Q4:面对植保领域不断更新的技术和研究成果，你会通过哪些方式及时关注行业动态，保持专业认知的前沿性？

我会通过三种方式关注行业动态：一是定期阅读权威期刊（如《植物保护学报》《Journal of Pest Science》）和行业公众号（如“植保资讯”“农业行业观察”），获取最新研究成果和技术进展；二是参与学术会议和线上讲座，比如植保领域的年度研讨会或高校举办的前沿论坛，与专家学者交流；三是加入专业社群，和同领域的研究生、从业者分享信息，同时跟随导师的研究方向，参与团队的文献研读会，确保认知始终贴合行业前沿。

Q5:除了绩点排名，科研成果、英语成绩、竞赛奖项在保研中分别起到什么作用?

除了绩点排名，科研成果是学术潜力的核心证明（如植保实验项目、论文），能体现独立研究能力；英语成绩是学术交流的基础门槛，影响文献阅读和国际合作机会；竞赛奖项（如植保技能竞赛）则展示实践应用能力与综合素质，三者共同补充绩点，提升保研竞争力。

Q6:保研面试中常见的提问类型有哪些?你是如何准备专业知识、科研经历和英文问答的?

保研面试常见提问类型包括专业知识类（如植保核心概念、前沿技术）、科研经历类（如项目细节、成果反思）、英文问答类（如专业话题表述、个人介绍）、职业规划类等。准备时：专业知识上，我梳理了核心课程框架，结合田间实践案例强化理解；科研经历上，提炼每个项目的亮点、个人贡献及遇到的问题与解决方法；英文问答上，提前准备植保相关话题的英文表述，如生物防治技术的英文解释，还模拟了英文对话场景提升流利度。

榜样寄语

致学弟学妹：

大学是一场关于“选择”与“坚持”的修行。当你们站在植保专业的起点，或许会困惑于繁杂的知识点、疲惫于田间实验的辛劳，但请记住：每一次对病原菌的精准识别、每一份完整的实验报告、每一回在竞赛中的全力以赴，都是在为未来的自己积攒底气。

不必焦虑于一时的得失，保持对专业的好奇与热爱——当你能在显微镜下看清孢子的形态，能在田间地头辨别害虫的踪迹，能把课堂知识转化为解决实际问题的能力，你会发现：那些曾让你熬夜的文献、曾让你晒黑的调研，都将成为推免路上最坚实的脚印。

最后想和大家分享：保研不是终点，而是新的起点。愿你们在植保领域的探索中，既能仰望星空（关注前沿技术），也能脚踏实地（扎根田间实践），用专业知识守护作物健康，让青春在农业强国的征程中绽放光彩！