为深化植物保护专业建设，提升人才培养质量，9月29日，我院成功举办第六届植物保护专业能力大赛暨全国大赛选拔赛。校教务部冯晓燕部长、校教学督导组组长王金胜教授莅临指导，学院组织20余名教学经验丰富的专任教师组成评审团。本次大赛共设置昆虫微景观展示、标本制作、植物病理学实验操作、病原物结构绘图等九个竞赛模块，来自植物保护、动植物检疫（植物检疫方向）专业、生物农药科学与工程专业的22级-24级200余名学生踊跃参赛。

冯晓燕在致辞中对我院植物保护专业能力大赛的成功举办给予高度评价与充分肯定。她明确指出，学院在人才培养模式改革中始终秉持创新精神，通过探索新颖多元的实践路径，不仅打破了传统教学的局限，更从根本上激发了学生的内在驱动力，让参赛热情转化为主动学习的动力。本次大赛以 “广覆盖、高参与” 为显著特点，学生报名踊跃、竞技氛围浓厚，其成果集中展现了学院长期践行 “以赛促学、以赛促教” 理念的扎实成效，更印证了这一育人模式在提升学生专业素养、强化教学质量方面的重要价值，为专业人才培养体系建设提供了有力支撑。

竞赛现场，选手们沉着专注，在昆虫解剖与病原菌玻片制作环节精准操作，生动呈现生物结构特征；在病虫害识别与标本制作过程中展现出扎实的专业功底；昆虫微景观制作则巧妙融合生态理念与艺术表达，彰显了学科交叉的创新魅力。学术汇报紧扣行业前沿，项目展示聚焦社会需求，充分体现了植保学子的专业素养与时代担当。

昆虫解剖和昆虫结构绘图

病理学实验操作和病原物结构绘图

昆虫标本现场制作

植物病虫害知识考核

本科生学术交流报告

创新创业优秀项目展示

植物保护专业知识视频制作与展示

植物保护专业知识动画制作与展示

昆虫微景观展示

王金胜在点评中指出，植物保护学院连续6年持续为学生搭台，助力学生专业能力的培养，体现了学院在本科教学方面的重视。此次大赛不仅是对学生真才实学与综合能力的全面检阅，更为其专业素养的淬炼提升提供了有力助力。从参赛作品来看，参赛学生展示出扎实的专业知识和良好的专业素养，同时微景观制作过程中所彰显的团队协作精神，同样值得高度肯定，同学们不仅能够诗词歌赋中找灵感、创诗句，也能够从现代科技中寻元素、巧妙融入，纷纷展现了自己的创意与才华。他同时提醒学生们要格外注重专业表达的准确性与精炼性。这些兼具指导性与针对性的建议，为学生们未来的专业成长提供了宝贵指引。

我院马瑞燕院长在闭幕式上讲话，充分肯定了本届大赛三大特色：一是参与覆盖面广、学生积极性高，有效点燃了大家的参赛热情与竞争活力；二是作品内容丰富多元，既涵盖理论探索又包含实践应用，充分展现了学生的创意思维与知识储备；三是实践属性显著增强，在作品创作过程中实现了多学科知识的深度融合，同时凸显了团队协作的创新成果。她勉励同学们夯实专业基础，提升表达感染力，做到既入眼入脑，更要入心，在创新学习中成就更好的自己。

本次大赛充分展现了我院学子扎实的专业能力与蓬勃的创新精神，是推进专业建设与人才培养的重要举措。未来，学院将持续完善“以赛促学、以赛促教”的育人机制，不断优化竞赛体系，强化实践教学环节，助力植物保护专业高质量发展，为培养知农爱农、强农兴农的新型植保人才注入持续动力。